Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Qi Yixuan和Xu Wenxiu）在3月28日在Wunan举行了Wuhan家庭教育指南研讨会，该研讨会在Wunan举行，该研讨会在Wuhan教育科学研究所发布，并通过Wunan Kindergarten儿童心和儿童乐园（Wunan）儿童的心和儿童乐园（Hongshan's District）发布。 Wunan幼儿园儿童的心脏·儿童游乐场，其主题是“保护孩子心脏的色彩节，房子和房屋一起成长”，专注于在儿童语言领域学习，并讨论如何通过家庭与学校和学校的孩子促进儿童之间的科学和有效联系。
活动始于“我们的节日”花园歌曲中老师，学生和父母表演的唱歌和跳舞。来自埃纳西县江西县的北幼儿园的老师和学生在网上参加了同时参加。Hongshan地区教育局副主任张汉表示，保姆教育小组正在课程中进行改革作为船，并作为纸浆回到家中。它在探索，成长和改变方面取得了进步，并意识到儿童的敏捷成长，教师的专业发展以及父母的快乐成长。 “科学联系”是当前的关键字。我希望那些在学龄前教育学习的人能够充分发挥与家庭与学校和鲜花之间教育的合作能力。
旺南幼儿园儿童心脏教学公园负责人郑陈（Cheng Cheng）以“建造'儿童''的身份，随着快乐的成长增长 - 学校和霍姆斯（Schools andhomes），有助于幼儿园和小学之间的科学干预”，并以语言领域为例，以分享“核心语言中的关键语言”的连接点和突破点，并突破。扫盲”，使人们能够看到丰富多彩的节日活动，父母的深入政策，主要学校的共同支持以及幼儿园和小学家庭教育指南的科学和专业方向。
三等舱的老师Yi Fang在家庭学校共教中分享了“探索一百个姓氏”的故事。关于姓氏的讨论已经包含了一系列儿童的探索，使人们可以看到生活，文化和家庭中语言学习的深刻融合。通过构建课程，教师试图继续探索家庭和学校模式的现代，以便每个家庭都可以成为课程结构的参与者，并允许孩子在家庭和学校之间的深层联系中发展。
儿童教育教育科学系主任Yang Qin和Wunan幼儿园部门以“ Scientifi”为主题的家庭学习教室c智能语言和聪明的单词和艺术的联系，重点是以教学和研究的形式进行语言发展，并为孩子们的语言学习做准备。在活动期间，父母积极分享他们基于自己的经验的教育和智慧的经验。面对父母的共同困惑，杨Qin还向父母提供了一些态度的教育，以使孩子的生活有帮助，以使孩子们及时地为孩子们求助，以帮助孩子们的态度，以使孩子们变得更加愉快。
武汉教育科学研究所家庭和社区教育研究办公室主任陈·洪梅（Chen Hongmei）表示，幼儿园展示了以节日为主题的课程的特征，但赋予其家庭和社区的特征极大地提高了家庭教育指南的有效性，并促进了高质量的幼儿园发展。依靠“幸福”的文化，幼儿园与许多政党有关，并深入合作，并将这种文化注射为一种灵魂在各个方面发展幼儿园。在“ Festival +”模型中，儿童的深入教育，正式的父母的参与以及与他们家的深层联系为合作提供了有效的探索。